تحديد مفهوم ومبادئ ومرتكزات التعلم البنائية تحديد مفهوم التعلم ذي المعنى معرفة الإتجاهات الحديثة في تدريس العلوم توضيح ملامح بيئة الصف البنائية نموذج التحليل البنائي لرفع مستوى التحصيل الدراسي للطالبات
| المدرب | عدد الحضور | المدينة | رقم الفصل التدريبي | تاريخ البرنامج | مدة البرنامج |
|---|---|---|---|---|---|
| لطيفة عبدالرحمن مخلف القويعان | 32 | الجوف | ٣ | 17-03-2023 / 24-08-1444 | 5ساعات |