1.التخطيط بمنهجية علمية واضحة من اجل نجاح العملية التعليمية 2. التنوع باستراتيجيات التعلم بما يتناسب مع التدريس 3. تهيئة بيئات تعلم آمنة وداعمة ومحفزة للابتكار والأبداع 4. استثمار الفهم لخصائص الطالبات وذكاءاتهن المتعددة في بناء وتصميم انشطة التعلم الثرية 5. التقويم الصفي والتنوع بوسائل واستراتيجيات وأدوات التقويم الحديثة. 6. دعم التعلم وتوظيف كتاب الطالبة والرجوع الى منصة عين في دليل التجارب العملية